Vista da vila, Ponte de Lima, 2023, aguarela sobre papel Arches - 22 x 31 cm.
© A. Dantas - adantas.art 

Projeto ERC acolhido pelo IHC / IN2PAST

VINCULUM ganha prémios europeus de ciência aberta

‘Podes ser um historiador’: abrir a investigação às escolas e às comunidades, envolvendo os alunos no património local

20/02/2025

Projeto VINCULUM foi uma das quatro iniciativas selecionadas para receber o prémio Prémios de Ciência Aberta YERUN 2024. A proposta selecionada, ‘You can be a historian: abrir a investigação académica às escolas e comunidades através do envolvimento dos alunos no património local’, apresenta o programa educativo da VINCULUM para alunos do ensino secundário, que teve como objetivo articular a produção científica com o ensino das humanidades, incentivando a utilização dos resultados da investigação a partir de desafios adequados aos conhecimentos e interesses dos alunos.

VINCULUM - Perpetuidade: Família, Poder, Identidade. The Social Agency of a Corporate Body (Southern Europe, 14th-17th Centuries) é um projeto de investigação de cinco anos (2019-2024) financiado pelo Conselho Europeu de Investigação através de uma ERC Consolidator Grant atribuída a Maria de Lurdes Rosa, investigador do IHC - NOVA FCSH / IN2PAST. O objetivo do projeto era estudar ‘profunda e extensivamente’ o vínculo - uma instituição jurídica que enquadrava as estruturas de parentesco e organizava a transmissão do património, beneficiando sobretudo o filho mais velho do sexo masculino e evitando vazios e quebras de linhagem -, e reenquadrá-lo teoricamente.

Tendo em conta a importância educativa da descoberta do património, foram definidos dois projectos-piloto: o concurso ‘Cria Vínculos com a História’ e a atividade de cidadania ‘Vínculos com (a) História: à descoberta das Casas Históricas da Ribeira Lima‘ [‘Enredos com (a) História: à descoberta das casas históricas da ribeira do Lima’]. Em ambos os casos, a equipa forneceu dados de investigação aos alunos, em colaboração com professores e especialistas do património local.

Os alunos foram ensinados a explorar os dados e encorajados a produzir resultados concretos, incluindo um pequeno texto no caso do concurso; no segundo caso, acompanharam os visitantes às casas históricas. Foram também incentivados a refletir sobre questões problemáticas da história, como a identidade, a violência ou a escravatura.

Para além de VINCULUM, O YERUN distinguiu mais três iniciativas pelo seu impacto e inovação, um na Irlanda (Universidade de Limerick), dedicado à sustentabilidade da ciência aberta e à sua integração em projectos pré-existentes; e dois outros na Alemanha, um relacionado com o apoio e incentivo a práticas de ciência aberta (Universidade de Bremen) e outro na área da neuroendocrinologia (Universidade de Konstanz).

A Rede de Jovens Universidades Europeias de Investigação (YERUN) foi criada em 2015, reunindo jovens universidades da Europa. Inspirados por um prémio semelhante promovido pela Universidade de Reading (Reino Unido), os Prémios de Ciência Aberta YERUN foram lançados em 2021 ‘para reconhecer e recompensar os esforços feitos pela comunidade académica para promover a ciência aberta nas suas instituições e fora delas’.’

Atividade ‘Enredos com (a) História: à descoberta das casas históricas da Ribeira Lima’, setembro de 2024, Ponte de Lima, Norte de Portugal. © ERC VINCULUM, n. 819734 (CC BY-SA 4.0)

© ERC VINCULUM, n. 819734 (CC BY-SA 4.0)