{"id":1646,"date":"2023-10-02T15:34:26","date_gmt":"2023-10-02T15:34:26","guid":{"rendered":"https:\/\/in2past.org\/?page_id=1646"},"modified":"2026-01-22T12:03:54","modified_gmt":"2026-01-22T12:03:54","slug":"thematic-lines","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/in2past.org\/pt\/thematic-lines\/","title":{"rendered":"Linhas Tem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"
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Linhas Tem\u00e1ticas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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O IN2PAST desenvolve a sua atividade em torno de 5 Linhas Tem\u00e1ticas:<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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LT1 | Ci\u00eancia e Tecnologia para o Patrim\u00f3nio Cultural <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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O TL1 do IN2PAST promove a utiliza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e da tecnologia para assegurar a preserva\u00e7\u00e3o, a divulga\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o sustent\u00e1veis do patrim\u00f3nio tang\u00edvel e intang\u00edvel, m\u00f3vel e im\u00f3vel.<\/p>

Ao integrar abordagens interdisciplinares que adoptam uma vis\u00e3o hol\u00edstica do patrim\u00f3nio - combinando ci\u00eancias sociais com an\u00e1lises cient\u00edficas invasivas e n\u00e3o invasivas, juntamente com levantamentos digitais - s\u00e3o gerados dados valiosos. Estes dados conduzem a v\u00e1rias aplica\u00e7\u00f5es, incluindo a cria\u00e7\u00e3o de g\u00e9meos digitais e a utiliza\u00e7\u00e3o de IA, permitindo modelos preditivos que melhoram a preserva\u00e7\u00e3o, a divulga\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural.<\/p>

Alinhado com as prioridades cient\u00edficas e sociais contempor\u00e2neas, o TL1 visa estabelecer diretrizes de boas pr\u00e1ticas para metodologias de conserva\u00e7\u00e3o e restauro, contribuindo para o desenvolvimento de pol\u00edticas informadas para a preserva\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o do patrim\u00f3nio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenadores<\/span><\/strong><\/p>

Cristina Barrocas Dias<\/span><\/a><\/span><\/p>

Bruno Figueiredo<\/span><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Legenda<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a9 Lab2PT
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LT2 | Paisagem, Territ\u00f3rios e Patrim\u00f3nio Cultural <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Esta linha tem\u00e1tica promove a investiga\u00e7\u00e3o fundamental, aplicada e transversal, e recorre \u00e0 composi\u00e7\u00e3o interdisciplinar das diferentes unidades de I&D do IN2PAST. Promove a coes\u00e3o social e o equil\u00edbrio territorial e demogr\u00e1fico atrav\u00e9s da valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio, das paisagens e da inova\u00e7\u00e3o social. <\/p>

A capacidade das unidades de I&D ser\u00e1 utilizada para analisar, interpretar e valorizar as paisagens e os seus marcos ecol\u00f3gicos e culturais como recursos patrimoniais que podem promover o desenvolvimento econ\u00f3mico e social. Contribu\u00edmos do estudo do passado para a constru\u00e7\u00e3o do presente e do futuro atrav\u00e9s do patrim\u00f3nio como um recurso cultural.<\/p>

As nossas principais \u00e1reas subtem\u00e1ticas s\u00e3o: 1. Patrim\u00f3nio, Mem\u00f3ria e Desafios Societais; 2. Representa\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f3nio, Novas Tecnologias e Transforma\u00e7\u00e3o do Territ\u00f3rio; 3. Patrim\u00f3nio Natural, Rural e Urbano, Comunidades e Sustentabilidade; 4. Paisagens culturais como patrim\u00f3nio e futuro.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenadores<\/span><\/strong><\/p>

Rebeca Blanco-Rotea<\/span><\/span><\/a><\/p>

Ana Moya<\/span><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Experimenta\u00e7\u00e3o\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Estar com o corpo no espa\u00e7o, experimenta\u00e7\u00e3o sensorial em grupo e movimento na paisagem urbana. \u2018Festival das Pedras\u2019, pelo coletivo art\u00edstico c.e.m (Centro em Movimento), Mouraria, Lisboa, 2017. \u00a9 Ana Moya<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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LT3 | Museus, Monumentos e suas Cole\u00e7\u00f5es <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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A Linha Tem\u00e1tica \u2018Museus, Monumentos e suas Colec\u00e7\u00f5es\u2019 promove a reflex\u00e3o e a an\u00e1lise dos desafios que se colocam \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o cultural e \u00e0s pr\u00e1ticas expositivas.<\/p>

Orientado pela multidisciplinaridade do IN2PAST, privilegia iniciativas colaborativas entre investigadores, institui\u00e7\u00f5es culturais e sociedade, procurando atenuar as assimetrias territoriais e produzir um conhecimento integrado do patrim\u00f3nio, atento \u00e0s quest\u00f5es da diversidade, da pr\u00e1tica art\u00edstica, da materialidade, da \u00e9tica e da sustentabilidade.<\/p>

Alinhado com as actuais agendas cient\u00edficas e societais, estimula o pensamento cr\u00edtico sobre os procedimentos de recolha, classifica\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o de artefactos, e considera a viragem digital como uma ferramenta de a\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas da conserva\u00e7\u00e3o, documenta\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o de objectos culturais.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenadores<\/span><\/strong><\/p>

Susana S. Martins<\/span><\/span><\/a><\/p>

Marta Prista<\/span><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\u2018Shadow Play\u2019, de Hans-Peter Feldmann. \u00a9 Julian Stallabrass<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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LT4 | Arquivos, da Preserva\u00e7\u00e3o Preventiva \u00e0 Digitaliza\u00e7\u00e3o <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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O TL4 tem como objetivo diagnosticar a realidade arquiv\u00edstica nacional e desenvolver pol\u00edticas p\u00fablicas e estrat\u00e9gias de investiga\u00e7\u00e3o aplicada nas seguintes \u00e1reas<\/p>

1) Reflex\u00e3o sobre a legisla\u00e7\u00e3o no dom\u00ednio dos arquivos, incluindo as pol\u00edticas de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o;<\/p>

2) An\u00e1lise das pr\u00e1ticas de salvaguarda, tratamento e estudo dos arquivos p\u00fablicos e privados, dos arquivos hist\u00f3ricos e dos arquivos das artes do espet\u00e1culo;<\/p>

3) Debate sobre a preserva\u00e7\u00e3o preventiva e a digitaliza\u00e7\u00e3o, incluindo a gest\u00e3o e a interoperabilidade dos arquivos f\u00edsicos e digitais;<\/p>

4) Avalia\u00e7\u00e3o da sustentabilidade ambiental, tecnol\u00f3gica e financeira dos arquivos;<\/p>

5) Reflex\u00e3o sobre os riscos de perda de mem\u00f3ria resultantes da exclus\u00e3o de fundos documentais ou de colec\u00e7\u00f5es dos arquivos existentes ou futuros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenadores<\/span><\/strong><\/p>

Filipa Magalh\u00e3es<\/span><\/span><\/a><\/p>

Francisco Azevedo Mendes<\/span><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Legenda<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a9 Autor
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LT5 | Circula\u00e7\u00f5es Culturais, Pol\u00edticas P\u00fablicas de Mem\u00f3ria e Cidadania Inclusiva <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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O aumento global da circula\u00e7\u00e3o cultural e os usos concorrentes do passado levantam novas quest\u00f5es relativas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de identidades e mem\u00f3rias sociais. Abrangendo linhas de investiga\u00e7\u00e3o culturais, pol\u00edticas e cient\u00edficas, esta linha tem\u00e1tica visa discutir e promover criticamente sociedades inclusivas, incluindo os legados coloniais e anti-coloniais de Portugal, bem como as suas actuais formas de interc\u00e2mbio com o Sul Global.<\/p>

O TL5 centrar-se-\u00e1 em tr\u00eas grandes \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o: 1) Promover formas cr\u00edticas de mem\u00f3ria hist\u00f3rica, incluindo o papel da cidadania na memorializa\u00e7\u00e3o de passados violentos; 2) Traduzir a cidadania inclusiva na cria\u00e7\u00e3o de arquivos diasp\u00f3ricos que desenvolvam mem\u00f3rias transnacionais mais pluralistas, incluindo a cultura popular; 3) Inserir as pol\u00edticas do Estado portugu\u00eas em debates internacionais sobre mem\u00f3rias dif\u00edceis, desde o trabalho em curso sobre a mem\u00f3ria do fascismo e outras formas de autoritarismo at\u00e9 \u00e0s mem\u00f3rias da viol\u00eancia colonial e das lutas anti-coloniais.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Coordenadores<\/span><\/strong><\/p>

Ruy Llera Blanes<\/span><\/span><\/a><\/p>

Lu\u00eds Trindade<\/span><\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Fotografia do \u2018arquivo\u2019 da antiga Companhia do B\u00fazi na Beira, Mo\u00e7ambique. \u00a9 Ruy Llera Blanes
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Pontos de contacto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Quem s\u00e3o os pontos de contacto?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Os pontos de contacto da EF\/pontos de contacto de cada LA est\u00e3o integrados Doutoramento<\/a> investigadores respons\u00e1veis por atuar como interface entre a respectiva empresa ferrovi\u00e1ria e uma determinada LA, e vice-versa, o que significa receber e responder a pedidos de informa\u00e7\u00e3o, troca de comunica\u00e7\u00f5es ou outro tipo de apoio.<\/p>

Os pontos de contacto s\u00e3o nomeados pelas Dire\u00e7\u00f5es\/ Coordena\u00e7\u00f5es\/ Conselhos Cient\u00edficos ou outros \u00f3rg\u00e3os competentes das UI, utilizando crit\u00e9rios por eles determinados.<\/p>

Os pontos de contacto desempenham fun\u00e7\u00f5es de intermedia\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tabela completa dos pontos de contacto para cada LT\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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P\u00e1gina atualizada em 06\/06\/2025<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Como funciona?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Os pontos de contacto s\u00e3o as pessoas, em cada UI do IN2PAST, com quem os investigadores devem entrar em contacto para esclarecer quaisquer quest\u00f5es relacionadas com cada uma das Linhas Tem\u00e1ticas. S\u00e3o tamb\u00e9m as pessoas que levam quest\u00f5es relativas ao IN2PAST, relacionadas especificamente com cada LT, \u00e0s respetivas UI (Dire\u00e7\u00f5es, Coordena\u00e7\u00f5es e outros f\u00f3runs relevantes).<\/p>

Exemplo 1:<\/span> O Pedro \u00e9 do CRIA e ouviu falar de uma atividade organizada no \u00e2mbito da LT1 que lhe interessa, mas n\u00e3o consegue encontrar informa\u00e7\u00f5es a respeito; deve enviar uma mensagem de correio eletr\u00f3nico a um ou aos dois pontos de contacto do CRIA para a LT1.<\/p>

Exemplo 2:<\/span> O Paulo \u00e9 do IHA e est\u00e1 a reunir uma equipa para um novo projeto que pensa contribuir para a LT3 e para a LT4, mas n\u00e3o tem a certeza; deve enviar um email aos quatro pontos de contacto do IHA para as LT3 e LT4.<\/p>

Exemplo 3:<\/span> A Maria acaba de se juntar \u00e0 equipa do HERCULES e parece ter uma agenda de investiga\u00e7\u00e3o que se enquadra particularmente na LT2; os pontos de contacto do HERCULES para a LT2 devem coloc\u00e1-la em contacto com os\/as coordenadores\/as da LT2.<\/p>

Exemplo 4: <\/span>Os coordenadores\/as da LT5 est\u00e3o \u00e0 procura de informa\u00e7\u00f5es, apoio ou sugest\u00f5es espec\u00edficas sobre ou do CESEM. Devem dirigir-se aos pontos de contacto do CESEM para a LT5, sem passar pela Dire\u00e7\u00e3o do IN2PAST, pela equipa de gest\u00e3o de ci\u00eancia ou pela Dire\u00e7\u00e3o\/ Coordena\u00e7\u00e3o do CESEM.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Linhas Tem\u00e1ticas O IN2PAST desenvolve a sua atividade em torno de 5 linhas tem\u00e1ticas: TL1 | Ci\u00eancia e Tecnologia para o Patrim\u00f3nio Cultural A TL1 do IN2PAST promove a utiliza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e da tecnologia para assegurar a preserva\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, a divulga\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o do patrim\u00f3nio tang\u00edvel e intang\u00edvel, m\u00f3vel e im\u00f3vel. Ao integrar abordagens interdisciplinares que adoptam uma vis\u00e3o hol\u00edstica do patrim\u00f3nio - [...]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1646","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1646"}],"version-history":[{"count":262,"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19911,"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646\/revisions\/19911"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/in2past.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}